Efektivitas Edukasi Media Digital KPSP Pro Terhadap Peningkatan Peran Ibu Dalam Pemantauan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Bayi Usia 0-24 Bulan
Isi Artikel Utama
Page: 3149-3156
Abstrak
Pemantauan pertumbuhan dan perkembangan pada dua tahun pertama kehidupan memerlukan keterlibatan aktif pengasuh, namun pelaksanaannya belum konsisten di berbagai layanan kesehatan primer. KPSP Pro merupakan media edukasi digital yang menyajikan panduan skrining perkembangan sesuai usia dengan mengacu pada kerangka Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Penelitian kuasi-eksperimental dengan desain pretest-posttest dan kelompok kontrol ini mengevaluasi efektivitas KPSP Pro dalam meningkatkan peran ibu pada deteksi dini dan pemantauan tumbuh kembang bayi usia 0-24 bulan. Sebanyak 60 ibu di wilayah kerja Pustu Pematang Lalang, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, dianalisis, masing-masing 30 peserta pada kelompok intervensi yang menerima edukasi berbasis KPSP Pro dan 30 peserta pada kelompok kontrol yang menerima edukasi konvensional. Rerata skor peran ibu pada kelompok intervensi meningkat dari 49,27 +/- 6,68 menjadi 82,53 +/- 13,51, sedangkan pada kelompok kontrol meningkat dari 48,17 +/- 6,23 menjadi 59,17 +/- 7,03. Perubahan dalam masing-masing kelompok serta perbedaan perubahan skor antar-kelompok bermakna secara statistik (p<0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi digital berbasis KPSP Pro berkaitan dengan peningkatan peran ibu yang lebih besar dibandingkan edukasi konvensional dalam pemantauan tumbuh kembang bayi.
Unduhan
Rincian Artikel

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Kliegman RM, St Geme JW, editors. Nelson Textbook of Pediatrics. 22nd ed. Philadelphia: Elsevier; 2025.
Jeong J, Franchett EE, Ramos de Oliveira CV, Rehmani K, Yousafzai AK. Parenting interventions to promote early child development in the first three years of life: a global systematic review and meta-analysis. PLoS Med. 2021;18:e1003602. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1003602.
Al Sager A, Goodman SH, Jeong J, Bain PA, Ahun MN. Effects of multi-component parenting and parental mental health interventions on early childhood development and parent outcomes: a systematic review and meta-analysis. Lancet Child Adolesc Health. 2024;8:656–669. https://doi.org/10.1016/S2352-4642(24)00134-2.
McAloon J, Mastrillo Armstrong S. The effects of online behavioral parenting interventions on child outcomes, parenting ability and parent outcomes: a systematic review and meta-analysis. Clin Child Fam Psychol Rev. 2024;27:523–549. https://doi.org/10.1007/s10567-024-00477-4.
Balasubramanian H, Ahmed J, Ananthan A, Srinivasan L, Mohan D. Comparison of parent or caregiver-completed development screening tools with Bayley Scales of Infant Development: a systematic review and meta-analysis. Arch Dis Child. 2024;109:759–766. https://doi.org/10.1136/archdischild-2023-326771.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman pelaksanaan stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh kembang anak. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2023.
Kustiawan TC, Nadhiroh SR, Ramli R, Butryee C. Use of mobile app to monitoring growth outcome of children: a systematic literature review. Digit Health. 2022;8:20552076221138641. https://doi.org/10.1177/20552076221138641.
Komanchuk J, Cameron JL, Kurbatfinski S, Duffett-Leger L, Letourneau N. A realist review of digitally delivered child development assessment and screening tools: psychometrics and considerations for future use. Early Hum Dev. 2023;183:105818. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2023.105818.
Opie JE, Esler TB, Clancy EM, Wright B, Painter F, Vuong A, et al. Universal digital programs for promoting mental and relational health for parents of young children: a systematic review and meta-analysis. Clin Child Fam Psychol Rev. 2024;27:23–52. https://doi.org/10.1007/s10567-023-00457-0.
Musiimenta A, Tumuhimbise W, Atukunda EC, Mugaba AT, Asasira J, Katusiime J, et al. A mobile health app may improve maternal and child health knowledge and practices among rural women with limited education in Uganda: a pilot randomized controlled trial. JAMIA Open. 2022;5:ooac081. https://doi.org/10.1093/jamiaopen/ooac081.
Lin-Lewry M, Nguyen CTT, Huda MH, Tsai SY, Chipojola R, Kuo SY. Effects of digital parenting interventions on self-efficacy, social support, and depressive symptoms in the transition to parenthood: a systematic review and meta-analysis. Int J Med Inform. 2024;185:105405. https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2024.105405.
Novianti R, Mahdum, Suarman, Elmustian, Firdaus, Hadriana, et al. Internet-based parenting intervention: a systematic review. Heliyon. 2023;9:e14671. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e14671.
Jäggi L, Hartinger SM, Fink G, McCoy DC, Alvarado Llatance M, Hinckley K, et al. Parenting in the digital age: a scoping review of digital early childhood parenting interventions in low- and middle-income countries. Public Health Rev. 2025;45:1607651. https://doi.org/10.3389/phrs.2024.1607651.
Rifai MR, Qarragita WW, Ramdani HT, Sapaat M. Penerapan aplikasi E-KPSP sebagai upaya peningkatan deteksi tumbuh kembang anak oleh orang tua. J Ners. 2025;9:7754–7758.
Sutini T, Purwati NH, Komariah E, Sari M, Kadewi A, Setiawati DN, et al. Optimalkan anak sehat dengan screening perkembangan menggunakan aplikasi KPSP Pro. Community Development Journal. 2024;5:2890–2893.
Arista DM, Nurvitriana NC, Wijayanti K, Mustofa VF, Khusmitha QN, Wahyuni S. Deteksi dini perkembangan anak usia dini dengan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Kumawula. 2025;8:115–125.
Knapke JM, Hildreth L, Molano JR, Schuckman SM, Blackard JT, Johnstone M, et al. Andragogy in practice: applying a theoretical framework to team science training in biomedical research. Br J Biomed Sci. 2024;81:12651. https://doi.org/10.3389/bjbs.2024.12651.
Heidary S, Heidari H, Choopani R, Sedehi M. The effect of the supportive care program based on Bandura’s self-efficacy on stress and participation of the mothers of neonates admitted to neonatal intensive care unit. J Educ Health Promot. 2023;12:265. https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_899_22.
Kim J, Jang J, Kim B, Lee KH. Effect of the PRECEDE–PROCEED model on health programs: a systematic review and meta-analysis. Syst Rev. 2022;11:213. https://doi.org/10.1186/s13643-022-02092-2.
Putri MS, Listiani L, Mahmudiah M, Tampubolon MNP, Misma M, Paninsari D. Factors influencing mothers’ interest in monitoring infant development at Fathya General and Maternity Clinic, Medan. Malahayati Nurs J. 2025;7:2272–2280.
Dewi NK, Paninsari D, Irawati A, Tanjung U, Hutabarat M. Perilaku keluarga tentang parenting education untuk tumbuh kembang bayi di wilayah kerja UPTD Puskesmas Langsa Kota. J Kesehat Mercusuar. 2025;8.
Rahmi SL, Evareny L, Mesalina R. Pendampingan PAUD dalam pemantauan tumbuh kembang sebagai upaya pencegahan stunting dengan aplikasi SDIDTK. J Salingka Abdimas. 2024;4:73–83.
Mahmudah S. Peningkatan peran ibu melalui pendampingan dan edukasi pemantauan tumbuh kembang balita. EJOIN J Pengabdian Masyarakat. 2023;1:1326–1332.
Satria Putri V, Paninsari D, Phonna SZ, Ritaqwin Z. Pengetahuan dan sikap ibu tentang pemanfaatan teknologi dalam tumbuh kembang bayi di wilayah kerja UPTD Puskesmas Kuta Padang Layung Kecamatan Bubon Kabupaten Aceh Barat. J Kesehat Mercusuar. 2025.
Suh H, Kientz JA. Promoting family engagement with early childhood developmental screening via the Baby Steps text messaging and web portal system: longitudinal randomized controlled trial. JMIR Pediatr Parent. 2025;8:e73443. https://doi.org/10.2196/73443.
Arefadib N, Stewart B, Crespo-Gonzalez C, Coghill D, Hunt RW, Lingam RP, Mulraney M. Umbrella review and meta-analysis: screening tools for the identification of developmental delay in early childhood. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2026;65(7):886-901. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2025.09.011.