Perbandingan Efektivitas Metode Penyuluhan Langsung dan Pemberian Leaflet terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Narkoba pada Remaja
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Page: 957-964
Abstrak
Latar Belakang: Penyalahgunaan narkoba pada remaja merupakan masalah kesehatan masyarakat yang serius. Strategi komunikasi kesehatan seperti penyuluhan langsung dan pemberian leaflet sering digunakan, namun efektivitas komparatifnya belum banyak dikaji. Tujuan: Membandingkan efektivitas metode penyuluhan langsung dan pemberian leaflet dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang bahaya narkoba. Metode: Penelitian eksperimental dengan rancangan two-group pre-test post-test pada 62 remaja di Panti Asuhan Mandhanisiwi Purbalingga. Kelompok I (n=31) mendapat penyuluhan langsung (ceramah interaktif 100 menit), kelompok II (n=31) mendapat leaflet (100 menit mandiri). Pengetahuan diukur dengan kuesioner 20 butir benar-salah (valid dan reliabel). Analisis menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil: Kedua kelompok menunjukkan peningkatan pengetahuan bermakna setelah intervensi (p=0,000 untuk kelompok I; p=0,001 untuk kelompok II). Rerata nilai post-test kelompok I (80,81±7,86) lebih tinggi secara signifikan dibanding kelompok II (74,35±10,78) dengan p=0,022 (Mann-Whitney). Kesimpulan: Penyuluhan langsung lebih efektif daripada pemberian leaflet dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang pencegahan penyalahgunaan narkoba. Metode ini direkomendasikan sebagai strategi utama edukasi dalam program pencegahan narkoba pada remaja.
Unduhan
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Prajayanti, Hilda and Muslikhah, Penyuluhan tentang Bahaya Penggunaan Narkotika, Psikotropika dan Obat- Obat Adiktif di MAS Yapensa Jenggot Kota Pekalongan, , Jurnal ABDIMAS-HIP, 2020,1(1), 30 – 34. DOI: https://doi.org/10.37402/abdimaship.vol1.iss1.82
Garofoli, M. Adolescent Substance Abuse, Primary Care: Clinics in Office Practice, 2020, 47 (2), 383-394, DOI: 10.1016/j.pop.2020.02.013. DOI: https://doi.org/10.1016/j.pop.2020.02.013
Putri,W.U., Pinuri,W. Bastara, Prastya,A.,Indrianty,H.S.,Wulan,L.W., Indonesia Drugs Report 2021, Jakarta, Pusat Penelitian,Data, Dan Informasi Badan Narkotika Nasional (Puslitdatin BNN), 2021
Firdaus and Hidayati, Pengetahuan Dan Sikap Remaja Terhadap Penggunaan Napza Di Sekolah Menengah Atas Di Kota Semarang, Jurnal Keperawatan Jiwa, 2018, 6(1), 1–7. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKJ/article/view/4415/4060 DOI: https://doi.org/10.26714/jkj.6.1.2018.1-7
Dinas Kesehatan Kabupaten Purbalingga, Profil Kesehatan Kabupaten Purbalingga 2019, Purbalingga,2020,
Winters, K. C., Botzet, A., & Fahnhorst, T. Advances in Adolescent substance abuse treatment, Current Psychiatry Report, 2011,. 13, 416-421 DOI: 10.1007/s11920-011-0214-2. DOI: https://doi.org/10.1007/s11920-011-0214-2
Arikunto, S , , Prosedur Penelitian, Rineka Cipta, Jakarta. 2010
Notoatmodjo, S., Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan, Rineka Cipta, Jakarta,2014
Toar,A.E.,Adam,H.,Engkeng,S., Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap Pengetahuan Pelajar tentang Penyalahgunaan Narkoba di SMA Negeri 1 Manado, Jurnal KESMAS, 2019, 8 (7), 180-185. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/26587
Sihaloho, R., & Simbolon, M., Penyuluhan Kesehatan sebagai Intervensi untuk Meningkatkan Pengetahuan Remaja tentang NAPZA. Jurnal Ilmiah Keperawatan, 2020, 6(3), 211–218
Pusparina,I., Maria,I.,Anggraini, Tia,D.,. Efektivitas Penggunaan Media Leaflet terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Narkoba di SMPN 5 Banjarbaru, Jurnal Keperawatan Suaka Insan, 2019, 4(2), 108 -113 DOI: https://doi.org/10.51143/jksi.v4i2.180
Asyura,F.Anwar,C.,Rosdiana,E.,Dhirah,U.H.,Samaniyah,S.,Wilis,R. Perbandingan Efektivitas Peningkatan Pengetahuan Tentang Bahaya Rokok Dengan Menggunakan Metode Ceramah dan Leaflet Pada Siswa Kelas I DI SMP Swasta Islam Jamiah Al-Aziziyah Batee Iliek Samalanga Kabupaten Bireun Tahun 2018, Jurnal of Healthcare Technology and Medicine, 2025,11 (1), 169-178. DOI: https://doi.org/10.33143/jhtm.v11i1.4835
Rahayu, N. D., Sari, W. P., & Lestari, A.,Efektivitas Metode Ceramah dan Diskusi dalam Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 2019, 10(1), 56–64
Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. New York: Routledge; 2009
Hulu, V.T, Pane,H.W.,Zuhriyatun,F., Promosi Kesehatan Masyarakat, Yayasan Kita Menulis, Medan, 2020, ISBN: 978-623-6761-70-0
Freeman S, Eddy SL, McDonough M, Smith MK, Okoroafor N, Jordt H, et al.
Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics.
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS).
;111(23):8410–5. DOI: 10.1073/pnas.1319030111 DOI: https://doi.org/10.1073/pnas.1319030111
Petty,RE,CacioppoJT. The elaboration likelihood model of persuasion.
Advances in Experimental Social Psychology.
;19:123–205. DOI: 10.1016/S0065-2601(08)60214-2. DOI: https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60214-2
Rosenstock IM. The Health Belief Model and preventive health behavior. Health Education Monographs. 1974;2(4):354–386. https://doi.org/10.1177/109019817400200405 DOI: https://doi.org/10.1177/109019817400200405
Cambridge,J.M., Witton,J.,Elbourne,D.R., Systematic Review of the Hawthorne effect: New Concept are needed to study research participation effect, J Clin Epidemiol. 2014 Mar;67(3):267–277. doi: 10.1016/j.jclinepi.2013.08.015 2014. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2013.08.015